Директор

                      Директор Інклюзивно-ресурсного центру № 4

                                         Бевзюк Лідія Петрівна

 Лідія Петрівна — керівниця, яка поєднує глибоку фахову підготовку, стратегічне мислення та особистий досвід, що формує особливу чутливість до потреб дітей з особливими освітніми потребами та їхніх родин.

Народилася 20 вересня 1983 року в селі Хотів Київської області. У 2005 році закінчила Кіровоградський державний педагогічний університет за спеціальністю «Вчитель географії та біології».

Професійну діяльність розпочала у спеціальній школі-інтернаті №7 для дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Саме цей досвід став основою її глибокого розуміння важливості корекційної роботи, індивідуального підходу та командної взаємодії фахівців. Згодом працювала в закладі дошкільної освіти «Дзвіночок» Чабанівської селищної ради, де вдосконалювала практичні навички роботи з дітьми дошкільного віку та взаємодії з батьками.

У 2019 році здобула кваліфікацію логопеда-дефектолога в Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. У 2025 році отримала ступінь магістра з управління навчальними закладами, що дало можливість поєднати педагогічну експертність із сучасними підходами до управління освітньою установою.

З 1 липня 2024 року працювала в Інклюзивно-ресурсному центрі №4 Дніпровського району на посаді фахівця-консультанта та виконувала обов’язки директора, забезпечуючи стабільну організацію роботи центру, координацію діяльності фахівців та взаємодію з освітніми закладами й батьківською спільнотою.

З 29 жовтня 2024 року обіймає посаду директора Інклюзивно-ресурсного центру №4 Дніпровського району. На цій посаді здійснює стратегічне та оперативне управління діяльністю установи, відповідає за якість надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, формує кадрову політику та розбудовує ефективну команду фахівців. Під її керівництвом визначено чіткі цілі та пріоритети розвитку центру, спрямовані на підвищення доступності та якості інклюзивної освіти в районі.

Особливу увагу приділяє міжвідомчій співпраці та партнерству з громадськими організаціями в межах компетентності центру, активно бере участь у конференціях, семінарах та професійних заходах, впроваджує сучасні методики оцінювання й підтримки дітей з особливими освітніми потребами.

Її професійний шлях — це поєднання материнського досвіду, педагогічної майстерності та управлінської відповідальності. Як мама дитини з розладом аутичного спектру, вона глибоко розуміє потреби родин і будує роботу центру на принципах довіри, підтримки та поваги.

Професійна позиція:
«Інклюзія — це не про обмеження, а про можливості. Ми не змінюємо дитину під систему — ми змінюємо систему для дитини»

Кредо:
«Мій професійний шлях — це поєднання материнського досвіду, педагогічної майстерності та управлінської відповідальності»