Мапа сайту - Інклюзивно-ресурсний центр №4

• Головна
• Інформація для батьків
  • Як подати заяву на проведення комплексної оцінки розвитку дитини в ІРЦ 4
  • Сексуальне виховання дітей
  • Спілкування з дитиною в малюнках
  • Про Булінг для дітей
  • ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНИНІ ЯКА ПЕРЕБУВАЄ У СТРЕСІ
• Новини
  • Семінар «Роль асистента вихователя в інклюзивній групі»
  • Творчий майстер-клас з малювання «Осінні мрії»
  • Семінар на тему: «Актуальні питання РДУГ у дітей шкільного віку»
  • Семінар «Профілактика професійного вигорання педагогів в умовах інклюзивного навчання»
  • Семінар-практикум: "Моторно-рухове планування для дітей з особливими освітніми потребами"
  • Семінар «Співпраця асистента вчителя та вчителів-предметників — основа формування ключових компетентностей здобувачів освіти з особливими освітніми потребами»
  • Жовтень – місяць інформування про РДУГ
  • День вишиванки в ІРЦ №4
  • Фахівці ІРЦ №4 Дніпровського району міста Києва взяли участь у флешмобі до Всесвітнього дня поширення інформації про аутизм
  • Школи управлінської майстерності на базі ІРЦ № 4
  • Вітання з Новим Роком та прийдешніми святами
  • Умови проведення конкурсу на вакантні посади педагогічних працівників Інклюзивно-ресурсного центру № 4 Дніпровського району м. Києва
  • Вакансія
  • Як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти
  • Фахівці ІРЦ #4 Дніпровського району міста Києва продовжують надавати методичні рекомендації закладам освіти
  • План проведення зустрічей "За круглим столом" фахівців інклюзивно-ресурсного центру № 4
• Фотогалерея
  • День захисту дітей 1 червня 2021\день захисту дітей 1 червня 2021
  • Практика студентів на базі ІРЦ
  • Семінари, зустрічі з педагогами закладів освіти
  • Марина Порошенко відвідала інклюзивно-ресурсний центр #4 Дніпровського району
  • Готовність Інклюзивно-ресурсного центру № 4 до 2021-2022 навчального року
  • Супровід закладів освіти фахівцями ІРЦ в 2021-2022 навчальному році
• Контакти
• ВАКАНСІЇ
  • Вакансія: Реабілітолог
  • Вакансія: Вчитель-дефектолог
• Діяльність ІРЦ
• Фахівці ІРЦ № 4 Дніпровського району м. Києва
  • Директор
  • Логопеди
  • Психологи
  • Дефектологи
  • Реабілітологи
  • Головний бухгалтер
• Методична робота
  • Бевзюк Лідія Петрівна
  • Нікіфорова Наталія Олегівна
    • Основні етапи мовленнєвого розвитку дитини першого року життя
  • Виговська Наталія Іванівна
  • Тимченко Юлія Іванівна
  • Бадюк Катерина Вікторівна
    • Презентація "Значення зв'язного мовлення для дошкільників"
  • Мощенко Тетяна Олександрівна
    • Формування комунікативної компетенції у дітей з порушеннями мовлення
  • Тишкевич Наталія Григорівна
  • Шляпіна Олена Михайлівна
  • Максимовська Валентина Миколаївна
  • Радіонова Марина Дмитрівна
  • Кабула Ганна Володимирівна
    • Презентація "Вчитель-дефектолог: Спеціаліст, який допомагає дітям з особливими потребами"
  • Кондратьєва Галина Валеріївна
  • Колоскова Надія Олексіївна
• Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини
• Корекційно-розвиткові послуги
  • Вчитель-логопед
  • Вчитель-дефектолог
  • Практичний психолог
  • Реабілітолог
  • ЛФК
  • Світла сенсорна кімната
  • Темна сенсорна кімната
• Міжнародні ліцензійні психодіагностичні методики
  • CASD
  • PEP-3
  • Conners-3
  • WISC - IV
  • Leiter-3
• Нормативно-правова база
• Відкритість та прозорість
  • Колективний договір
  • Статут
  • Штатний розпис
    • Штатний розпис 2024
    • Штатний розпис 2023
  • Кошторис
    • Кошторис 2023
    • Кошторис 2024
• Мережа закладів освіти
  • Мережа дошкільних навчальних закладів м. Києва
  • Заклади загальної середньої освіти Дніпровського району м. Києва
• ІРЦ міста Києва
• Поради
  • Поради батькам
    • Ресурси позитивного батьківства: Як підтримати дитину та себе в стресових ситуаціях 🌿
    • "Ключ до гармонійного розвитку: поради дефектолога для батьків"
    • Червоні прапорці в розвитку мовлення дитини: на що звернути увагу?
    • Розвиток мовлення у дітей віком від 1 до 3 років
    • Основні етапи мовленнєвого розвитку дитини першого року життя
  • Поради фахівцям
    • Поради дефектолога вчителям початкової школи
  • вчителя-логопеда
    • Організація освітнього процесу для дітей з порушенням слуху в закладах освіти
    • Дисграфія. Що треба знати
    • ВИКОРИСТАННЯ ВІБРОМАСАЖЕРА Z-VIBE У ЛОГОПЕДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ
    • організація дистанційного навчання дітей з інтелектуальними порушеннями
  • практичного психолога
    • Чи готова Ваша дитина до школи? Тонкощі та реалії.
    • Психологічна робота з батьками дітей особливих освітніх потреб
    • Діти з ООП. Що варто знати вчителю щодо порушень розвитку
    • Робота психолога з дитиною з мовленнєвими порушеннями
    • Як подолати емоційне вигорання
    • Як навчати дітей із затримкою психічного розвитку
  • вчителя-дефектолога
    • Співпраця фахівців та батьків дитини з особливими освітніми потребами
    • Прийоми, які допоможуть вчителю інклюзивного класу
  • вчителя реабілітолога
    • Організація освітнього процесу для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
  • Інклюзія - кроки до успіху
  • Впровадження елементів сенсорної інтеграції в навчальний процес в умовах ЗЗСО
• Бібліотека
  • Відео-контент